記者葉建雄/綜合報導

金湖國小近日榮獲教育部評定「品德教育特色學校獎」，金湖國小校長陳為信表示，學校將品德教育列為學校工作首要重點事項，輔以品德宣導活動、愛心公益活動、友善校園環境等規畫，讓湖小學童在溫馨、友愛的環境下成長，這次拿到教育部品德教育特色學校獎，代表湖小在生活教育的耕耘有了收穫與成果。

金湖國小近日榮獲教育部評定「品德教育特色學校獎」，金湖國小校長陳為信表示，學校將品德教育列為學校工作首要重點事項，輔以品德宣導活動、愛心公益活動、友善校園環境等規畫，讓湖小學童在溫馨、友愛的環境下成長/圖湖小提供

金湖國小近日由學務主任陳正字代表學校，赴台接受教育部政務次長蔡清華頒發品德教育特色學校獎，湖小能獲得此獎項顯示品德教育於本縣的推廣深獲肯定。全校親師生同感殊榮。金湖國小表示，長久以來將品德教育列為學校工作首要重點事項，在品德融入生活教育做出發，輔以品德宣導活動、愛心公益活動、友善校園環境等規畫，讓多年來湖小之子在溫馨、友愛的環境下成長。存好心、說好話、做好事一直是學校用心推展品德教育的目標，本年度也針對品德教育融入課程做了更深入的規畫與執行，期待透過耳濡目染、楷模學習的課程讓品德教育更深化於孩子身心靈。

金湖國小近日由學務主任陳正字代表學校，赴台接受教育部政務次長蔡清華頒發品德教育特色學校獎，湖小能獲得此獎項顯示品德教育於本縣的推廣深獲肯定。/圖湖小提供

金湖國小指出，目前最讓學校老師們津津樂道的是孩子們在禮貌上的表現，每位孩子見到認識的老師同仁總是面帶笑容、問好問早。但學校仍覺得他們還有需要學習的地方，其中，在年初規劃始業式中，學校仍舊秉持品德教育融入生活教育的一貫原則，特別配合元宵佳節，推動「創新節慶宣導，增強愛校愛師，特殊視障體驗，團隊合作學習」的新學期始業活動。創新節慶宣導即配合元宵節猜燈謎，其重點為燈謎活動謎題圍繞在以學校老師的姓名做發想，從學務處到學校同仁共同激盪有意義的謎題，藉以達成學生愛校愛師之情懷。

金湖國小表示，今年辦理多項特色活動還包含畢業季畢業裝置藝術、妝點美麗校園活動，揚傘起飛及記憶寶瓶以湖小勤學、健康、感恩、創新等學校願景為核心，讓學生於創新活動中體驗合作學習並融入品德教育。/圖湖小提供

金湖國小表示，今年辦理多項特色活動還包含畢業季畢業裝置藝術、妝點美麗校園活動，揚傘起飛及記憶寶瓶以湖小勤學、健康、感恩、創新等學校願景為核心，讓學生於創新活動中體驗合作學習並融入品德教育。金湖國小校長陳為信表示，金湖國小長期重視全校品德教育推廣，在全校師生共同努力下，漸漸成為學校特色與風氣，拿到教育部品德教育特色學校獎，代表許多默默為孩子付出的同仁獲得肯定，同時也代表湖小在生活教育各面向的耕耘有了收穫與成果，謝謝縣府教育處及家長們的大力支持與鼓勵，同時也感謝教育部及各界對金湖國小的肯定。