金門

小金門冰果室傳承高粱掃把技藝/圖 呂胤甫 攝

陳家揚表示，高粱除了釀酒外，早年高粱梗也是家家戶戶製作掃把的重要材料，從整理高粱梗、綑綁、固定到成形，每一道工序都蘊含先民智慧，希望透過親手體驗，讓民眾了解高粱文化不只是農作物，更是金門生活記憶的一部分。
近年嘉年華冰果室持續推出高粱掃把DIY、社區導覽等體驗活動，讓旅客在品嚐特色冰品之餘，也能深入認識小金門的人文故事。陳家揚期盼藉由文化體驗吸引更多遊客走進西方聚落，為地方注入新活力，也讓傳統工藝持續傳承下去。

國立金門大學3日舉行第五任校長交接暨就職典禮，由卸任校長陳建民將校務正式交棒給新任校長洪集輝。典禮吸引中央、地方政要、旅台及海外金門鄉親到場見證，共同祝賀金大邁向新的發展階段。

新任校長洪集輝表示，未來將以大學社會責任為核心，提出「樂齡生活」、「海洋治理」、「僑鄉大學」及「永續島嶼」四大發展倡議，結合金門歷史文化、海洋資源與僑鄉特色，深化跨域合作及國際交流，打造兼具地方特色與國際視野的永續大學。

金大新校長洪集輝就任　提四大願景拚永續 圖/ 呂胤甫 攝

立委陳玉珍、副縣長陳龍安、議長洪允典等人致詞時，肯定歷任校長與教職員的努力，期許中央、地方持續投入資源，支持金門大學發展，讓學校持續扮演地方人才培育及區域發展的重要角色。

卸任校長陳建民回顧八年任內，爭取多項中央計畫經費、增設博士班及推動宿舍興建，持續完善校園環境。典禮中，臺灣金門同鄉會總會也捐贈100萬元支持校務發展，象徵各界攜手力挺金大，期盼在新任校長帶領下，持續開創高等教育新局。

金門金寧鄉桃園路與林湖路口，3日下午1點50分左右發生一起兩車碰撞事故。一輛營業小客車沿桃園路往機場方向行駛，與一輛沿林湖路往榜林圓環方向行駛的自小客車，在路口發生碰撞，造成兩車車頭受損，車內共3人受到輕傷。

兩車疑搶快釀禍 三人受傷/圖 呂胤甫 攝

警消獲報趕抵現場，經消防人員初步檢視，兩名駕駛及營業小客車乘客皆為輕傷，均無須送醫。警方也對雙方駕駛實施酒測，結果均未驗出酒精反應，詳細肇事原因及責任歸屬仍待進一步調查釐清。

警方提醒，駕駛人行經號誌路口應遵守燈號及交通指揮，切勿闖紅燈、搶黃燈，也不要因綠燈亮起就貿然通行，應落實「慢、看、停」原則，減速並注意周遭車流，才能降低交通事故發生風險。

「2026金寧！音浪玩水節」8月1日至2日在金寧鄉后湖海濱公園登場，每天下午4點至晚間9點舉行，結合演唱會、玩水設施、沙灘競賽及互動體驗，吸引不少民眾前往消暑同樂。

金寧音浪玩水節　嗨翻后湖夏夜/圖 呂胤甫攝

金寧鄉長楊忠俊表示，兩天活動除了邀請多組歌手、樂團接力演出，也安排小丑互動秀、姐姐帶動跳、泡泡秀等親子節目，希望讓各年齡層民眾都能找到屬於自己的夏日樂趣，一起感受后湖海濱公園的熱鬧氛圍。

金寧鄉公所表示，現場設有大型滑水道、泡泡池、充氣城堡及多項沙灘趣味競賽，並安排沙灘瑜珈、宣導攤位及打卡贈禮等活動，讓大小朋友都能享受清涼又熱鬧的夏日假期。

金沙鎮何厝社區舉辦第四屆番薯節，結合番薯市集、手作DIY、聚落導覽及社區表演，吸引不少民眾參與。縣府副秘書長李廣榮代表縣長陳福海出席表示，何厝社區成功結合番薯產業與聚落文化，將傳統美食轉化為地方特色，展現地方創生成果。

何厝番薯節登場　展現地方特色/圖 呂胤甫 攝

縣府表示，番薯節不僅推廣金門農特產，也串聯社區文化與觀光資源，成為何厝的重要品牌。勞動部金門就業中心則肯定社區多年深耕，展現居民團結與凝聚力。

活動由何厝鑼鼓隊揭開序幕，安排長者舞蹈、社區團體演出及失智友善宣導，並推出番薯餅、番薯圓等古早味手作DIY，讓民眾透過體驗認識金門番薯文化與在地特色。

海洋資源逐漸減少，禁漁期議題再度引發討論，也有民眾關心，金門是否有機會實施禁漁期。事實上，金門目前已針對部分海域及漁法訂有禁漁規定，希望維護漁業資源，並非完全沒有禁漁制度。

金門禁漁期研議 保育拚永續/圖 呂胤甫 攝

縣議員董森堡表示，若未來研議擴大禁漁期，除了生態保育，也必須考量漁民生計及地方產業發展，將透過科學調查與漁民溝通，審慎評估可行性，朝兼顧保育與經濟發展的方向推動。
縣府表示，現行禁漁措施主要是保護魚類繁殖及海洋生態，透過分區、分季節管理，避免過度捕撈，同時兼顧漁業永續發展，未來也將持續檢視海洋資源狀況，滾動調整相關管理措施。

金門縣政府召開「本縣各相關機關辦理地籍清理工作獎金分配事宜」研商會議，邀集相關單位討論獎金分配原則，希望建立公平合理的獎勵機制，提升地籍清理工作成效。

金門研商地籍清理獎金分配機制/圖 呂胤甫 攝

秘書長張瑞心表示，地籍清理有助於健全土地管理、保障民眾權益，也能提升行政效率，將透過跨機關合作，持續推動相關業務。
秘書長 張瑞心
縣府表示，未來將依會議決議辦理後續作業，藉由完善獎勵制度，鼓勵各機關積極投入地籍清理工作，提升整體執行效能。

為落實教育平權理念，打造更友善、無障礙的學習環境，國立金門大學獲教育部補助新臺幣240萬元，推動「校園無障礙環境改善計畫」，持續投入資源優化校園軟硬體設施，以實際行動保障特殊教育學生的學習權益，營造包容、安全的校園環境。

圖/金門大學提供

圖/金門大學提供

金門大學學務處表示，隨著多元入學管道推動，校內特殊需求學生人數逐年增加，提供完善的無障礙學習與生活空間已成為校務發展的重要方向。本次補助經費將用於改善主要教學大樓、公共活動空間及宿舍區無障礙動線，包括升級無障礙電梯、改善坡道平整度、優化無障礙廁所設備，以及增設導引標示，提升校園整體可及性，讓學生能安全、自主地在校園內學習與生活。

圖/金門大學提供

金門大學學務長董燊表示，無障礙校園建設不只是硬體改善，更是學校落實人文關懷與社會責任的重要展現。自去年教育部到校訪視後，學務處與總務處立即共同規劃改善方案，獲訪視委員肯定，並經教育部核定補助240萬元。除改善硬體設施外，學校也持續強化身心障礙學生資源中心服務，提供個別化支持計畫（ISP）、課業輔導、生活協助及心理諮商等多元支持，透過軟硬體並進，打造尊重差異、促進平等的友善校園，讓每位學生都能安心學習、自在成長。

圖/金門大學提供